Si tratta di una scuola sita nel borgo Stazione del Comune di Villanova d’Asti (AT), in un contesto che sta a metà classificabile come “peri-urbano”. Allo stato attuale la scuola si presenta in condizioni inadeguate sia a livello energetico che distributivo. Il lotto su cui insiste la scuola è di dimensioni molto limitate e l’ipotesi di un ampliamento ha spinto a ritenere necessaria l’acquisizione di un’area limitrofa. L’obiettivo è di arrivare a 25/28 alunni per classe, anche tenendo conto degli obiettivi espressi nel recente Decreto Gelmini. Di conseguenza tutti gli spazi sono stati progettati partendo da queste nuove esigenze, avendo come obiettivo primario quello di avere ambienti ad alto comfort, in cui i bambini possano vivere e compiere le loro attività quotidiane in sicurezza e anche con una certa piacevolezza.
Vista del fronte sud
© settanta7 studio associato . Published on June 17, 2013.
A livello distributivo il progetto esecutivo segue le direttive impartite dal progetto definitivo. Si è quindi scelto di cambiare la posizione del nucleo scala, andandolo a sistemare a nord, in posizione baricentrica, laddove anche in un secondo momento, sarà possibile aggiungere un eventuale ascensore. La nuova scala di dimensioni rispondenti alle normative vigenti risulta poi affiancata da una seconda scala di sicurezza, da realizzarsi secondo i requisiti richiesti dalle Norme di prevenzione Incendi per l’edilizia scolastica. Analogamente è previsto un numero ed un posizionamento adeguato delle uscite di sicurezza. I nuovi accessi e percorsi distributivi sono studiati nel rispetto del superamento delle barriere architettoniche, secondo quanto previsto dalle normative specifiche. L’atrio centrale, finora poco sfruttato, sarà organizzato con un sistema di mobili, al fine di creare uno spazio per il personale di servizio (bidello) ed uno per gli insegnanti, come spazio relax-sosta durante l’orario di ricreazione. Tra le richieste dell’amministrazione e del personale scolastico vi era quella di creare spazi da adibirsi a mensa e a palestra, attualmente inesistenti. L’assenza di tali funzioni obbligava a condurre gli alunni nelle scuole del concentrico di Villanova, con conseguenti spese di trasporto pubblico, nonché di diseconomie di tempo. Il progetto prevede quindi uno spazio da adibirsi a mensa sito al piano terra, con aperture sul lato ovest che consentono l’uscita degli alunni, e connessi spazi di servizio, quali lo spogliatoio del personale, un locale adibito a dispensa e stoccaggio stoviglie. La scelta di collocare la mensa al piano terra è motivata oltre che dallo stretto rapporto con l’esterno, dall’esigenza di avere spazi comuni accessibili ad un’utenza ampliata.
Vista dell'ingresso principale
© settanta7 studio associato . Published on June 17, 2013.
Al piano primo, nel volume aggettante sul lato sud, è invece sita una sala polivalente, concepita appunto come spazio adattabile anche per lo svolgimento di attività integrative e di comunicazione, ma anche come piccola palestra. Accanto è previsto un ambiente come laboratorio informatico o biblioteca insegnanti. In un’ottica generale di flessibilità gli spazi adibiti a mensa e palestra, durante gli orari di ricreazione, possono essere utilizzati dai bambini per il loro svago, soprattutto in quelle stagioni in cui non sia possibile stare all’aperto.
Piano terra
© settanta7 studio associato . Published on June 17, 2013.
Piano primo
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Scala interna
© settanta7 studio associato . Published on June 17, 2013.
Scala interna
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Foto di cantiere
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Foto di cantiere
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Foto di cantiere
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