Una scuola è un centro importante per la collettività che l’ha realizzata: oltre alla funzionalità e alla piacevolezza estetica, in cui si deve armonizzare il costruito con la parte di edificio già realizzato evidenziandone però anche la parte di nuova aggiunta, occorre che la sua frequentazione costituisca un piacere per l’utente. Il comfort non deve essere inteso come qualcosa di superfluo o accessorio, ma strettamente connesso con la redditività sociale ed economica dell’investimento. Il comfort o benessere si misura attraverso alcune prestazioni fondamentali: comfort visivo, comfort termo igrometrico, comfort acustico, controllo della qualità dell’aria. Le innovazioni proposte riguardano in particolare due aspetti normalmente poco curati nell’esecuzione di opere pubbliche: il comfort degli utenti e le componenti tecnologiche ed impiantistiche.
© Gianluca Perottoni . Published on March 01, 2013.
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